Nouvelles

Dec 18, 2023

Les classes éclosent les poussins

Les élèves de deuxième et troisième année de l'école publique Power se rassemblent autour de leur

Les élèves de deuxième et de troisième année de la Power Public School se rassemblent autour de leurs poussins. Les élèves (pas dans l'ordre) sont: les élèves de deuxième année Ezra Anderson, Gunner Beal, Abel Davis, Dean Teeple, Hunter Vick, Trevor Woodhouse et les élèves de troisième année Colter Check, Ella Gilbert, Lane Houck, Colton Jordre, Ruger Licht, Terrance Stengrimson , Trey Taylor, Abigail Toeckes et Parker Vick avec l'enseignante Mindi Grassman et l'assistante Meggan Lehnerz.

Seize poussins ont été le succès de l'école, grâce à Terrance Stengrimson, élève de troisième année de la Power Elementary School.

Élève de Mindi Grassman, Terrance a demandé si sa classe pouvait faire éclore des poussins, avec des œufs fournis par ses propres poulets. Ainsi a commencé le voyage en utilisant un incubateur qui a été utilisé pour des projets de classe similaires et donné à l'école par l'ancienne enseignante de Power Elementary Theresa Burgmaier.

"Nous avons mis les œufs le 11 avril et avons été surpris de voir éclore quatre poussins le 1er mai", a déclaré Terrance lors d'une interview de la classe sur le projet. Tout au long du mois, les poussins étaient à l'école, la classe combinée de Grassman de 15 élèves de deuxième et troisième année a regardé et appris les progrès de l'éclosion, l'évacuation des bougies, la variété des races et à leur arrivée, comment nourrir et soigner les poussins et comment doux ils sont à caresser.

"Un total de 16 œufs ont éclos sur les 36 œufs. Malheureusement, nous en avons perdu deux en cours de route", a déclaré Grassman. "Je n'avais aucune idée de ce que je faisais, mais avec l'aide de Terrance et les notes et l'équipement de Mme Burgmaier, nous avons réussi."

Terrance Stengrimson, élève de troisième année (ci-dessus), tient l'un des poussins nés dans le cadre d'un projet de classe.

Les poussins sont allés dans leurs nouvelles maisons la semaine dernière, à la grande déception non seulement des élèves de deuxième et de troisième année, mais de l'ensemble des élèves qui ont souvent rendu visite aux poussins tout au long du processus.

"C'était un projet amusant et éducatif pour les élèves et un moyen idéal d'accueillir le printemps et de garder les élèves enthousiastes à la fin de l'année scolaire", a déclaré Grassman.

Terrance, qui élève des poulets dans la ferme de sa famille à l'extérieur de Power, a expliqué comment ils utilisaient le mirage pour savoir lesquels des œufs de leurs poules étaient fertiles et écloseraient en poussins. "Le mirage fonctionne pour éclairer l'intérieur d'un œuf afin que vous puissiez voir ce qu'il y a à l'intérieur de la coquille", a expliqué Terrance. Il a déclaré que la température à l'intérieur de l'incubateur est essentielle pour réussir l'éclosion des œufs.

Ils ont gardé l'incubateur dans la salle de classe voisine mais avaient une caméra avec un flux en direct projetant toute l'action sur leur tableau multimédia. Grassman a déclaré que le moment était idéal pour observer un poussin alors qu'il éclosait. "Les étudiants ont applaudi alors qu'il sortait de la coquille et a nommé le nouveau poussin" Chicken Little "", a-t-elle ajouté.

Terrance a été assez surpris qu'ils aient fait éclore des poussins 14 jours après les avoir placés dans l'incubateur. Après réflexion et recherche, Terrance a déterminé qu'il devait s'agir d'œufs d'une poule "paresseuse" qui s'était assise dessus avant d'entrer dans l'incubateur.

Au cours de l'entretien, les élèves ont parlé des différentes couleurs des œufs et des caractéristiques des races à leur naissance. Terrance a déclaré que sa famille élève principalement des poulets Silkie et Araucana. Les étudiants aiment le plumage duveteux de la soie et les touffes de plumes sur les visages de l'Araucana.

Terrance, qui était heureux de partager ses connaissances sur l'éclosion et l'élevage de poulets, prévoyait de ramener à la maison quelques-uns des poussins et était ravi que l'un ressemble à un poulet qu'il avait perdu.

Lorsqu'on leur a demandé quelle était leur partie préférée du projet, les élèves ont convenu de manière retentissante de voir "Chicken Little" éclore et de tenir, câliner et caresser les poussins, même s'ils commençaient à picorer à mesure qu'ils grandissaient.

Abigail Toeckes, élève de troisième année, a partagé comment ils ont nourri les poussins avec des vers de farine. "Ils aiment vraiment ça et rampaient partout sur nous", a déclaré Abigail.

Dean Teeple, un élève de CE2, pensait que les regarder manger et courir autour de la piscine était amusant. L'élève de troisième année Colter Check a préféré le processus de mirage, en regardant le bébé bouger à l'intérieur de l'œuf. Ezra Anderson a été surpris de la taille des poussins lorsqu'ils ont éclos. Ella Gilbert était heureuse quand ils ont éclos et ravie de pouvoir caresser les poussins.

De nombreux élèves ont dit avec enthousiasme qu'ils voulaient élever des poussins chez eux, mais s'ils ne pouvaient pas convaincre leurs parents, ils étaient au moins heureux de pouvoir expérimenter le processus à l'école.